Como lo expone Enrique Martínez Sánchez, en su interesante texto: la publicidad también nos sirve para exponer ideas y “toda imagen es manipulada”. Una de las ideas que he pretendido enviar a través de mi cartel, teniendo en cuenta todos los materiales de la semana es:
Al enfocar a las trabajadoras del puesto de papas, chicharrines y frituras (sombrilla azul) y a la del puesto de tamales (sombrilla rosa) que flanquean la entrada de este conjunto educativo, pienso que mi trabajo recepcional, que fue derivado de una observación-investigación, consistente en observar la Praxis Educativa del Centro de Educación a Distancia Centro Escolar Profesor Gregorio de Gante en la Ciudad de Puebla. plantea la elaboración de una propuesta que relacione lo innovador en cuanto a las TIC, con la necesidad social de atender un problema de índole socioeducativa, como lo representa el rezago escolar a nivel secundaria en el Estado de Puebla; es decir un Trabajo Recepcional que conjunte lo aprendido durante toda la LEIP con el enfoque de Edocumunicacion que hemos empezado a aprender a partir del módulo trece, concretándolo en la elaboración de un Material Educativo con el uso de las TIC.
La caracterización de la población a estudiar, para contar con los elementos básicos para la elaboración de ese material educativo, precisamente deberá abarcar a esas trabajadoras y trabajadores, que como las del comercio ambulante que laboran a las afueras del Centro Escolar Profesor Gregorio de Gante, son las y los que mayoritariamente se acercan al Centro de Educación a Distancia para obtener su Certificado de Educación Primaria o Secundaria; pues se observo que son trabajadoras y trabajadores, cuya presencia es muy numerosa en esa zona industrial, las y los que pretender hacer uso de las TIC del Centro de Educación a Distancia y se encuentran inscritos en alguno de los programas de aprendizaje que ahí se ofrecen.
